近年來，績溪縣堅持將干部教育培訓作為提升干部綜合能力素養的有力抓手，持續在突出理論教育、激發內在動力、精準按需培訓等方面發力，為高素質干部隊伍建設“賦能加碼”，為縣域經濟社會發展注入不竭動力。

奏響干部教育培訓“新旋律”。干部教育培訓工作要突出黨的理論教育和黨性教育的主課地位，針對年輕干部理論知識薄弱和專業能力存在短板這一普遍存在的問題，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為年輕干部教育培訓主課、首課、必修課，加大黨史、黨規、黨紀的教育比重，教育引導年輕干部提高政治站位、提升政治能力。各類主體班次和專題班次中在課程安排上強化保證理論教育和黨性教育，按照分級分類和規范班次學制的要求，分級分類分批次選派優秀干部參加培訓，在科干班、中青班等班次中開設黨性教育單元，組織培訓學員前往現場教學點開展現場教學，引導黨員干部樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀。

激發干部教育培訓“內動力”。充分發揮考核“指揮棒”作用，把學習培訓情況作為考察識別干部、評先評優的重要內容，使干部教育培訓既有外在壓力，又有內在動力，變“要我學”為“我要學”，提高干部對教育培訓重要性的認識。突出減量增質和減負增效，在制定干部教育培訓計劃時充分考慮培訓對象、培訓課程、培訓時長等要素，避免重復調學。建立干部教育培訓計劃協調會商制度及聯審制度，加強與縣委黨校和培訓班責任單位的對接協調，科學精準安排參訓對象，避免出現多頭調訓、多年不訓的問題，有效解決工學矛盾問題。

聚焦干部教育培訓“小主題”。緊緊圍繞黨和國家事業發展需要，結合干部崗位職責和成長需求，根據參訓干部的層次、知識結構、專業特長等情況，“投其所好”，找準黨員干部喜愛的“小主題”，為干部打造“按需點菜”培訓模式。聚焦組織需求和干部需求，始終堅持“一把鑰匙開一把鎖”的精準需求，緊扣招商引資、項目建設、新能源發展等方向，針對干部政治上的短板、思想上的困惑、工作中的難點、作風上的不足等問題，有針對性地舉辦“龍川大講壇”暨全縣領導干部能力素質提升班6期，設置專題班次3期，避免同質化、形式化的原則設置培訓內容，全力構建干部教育培訓的大格局。